重温母校情，不负少年时。2024 年寒假伊始，江西服装学院的同学们陆续重返高中，向学弟学妹们展示江服风采，分享江服故事。

回访母校：山东省潍坊第四中学

回访学子：张珈宁

回访过程：早上我与朋友相约前往母校潍坊四中。到达了目的地后，我们曾经的班主任把我们接进了学校。踏入全新的教室，学生们青春飞扬，情绪高涨，纷纷鼓掌欢迎我们的到来。我们表情镇定自若，内心其实有些腼腆。登上讲台向大家介绍了江西服装学院的学习生活。我鼓励同学们一定要努力学习，充分享受珍贵的高中三年时光。接着，我们与熟悉的老师们寒暄打招呼，笑着回忆起我们共同的过往。

回访心得：在前往四中的路上，我的心跳不住加速。曾经生活过三年的地方，换了种身份重新踏入，奇妙和兴奋溢于言表。曾经还是高中生的时候，我最期待的就是毕业，成为一名自由的大学生，这次回去，我反而有一种想要回到围墙内的冲动。回忆咸中带甜，却在我脑海不断变换，定格成最美好的记忆。

回访母校：南昌市第十二中学

回访学子：罗琦

回访过程：走进母校的大门，往昔岁月涌上心头。一到学校我就直奔办公室，在找到老师之后并与其交谈在大学的美好时光，随后就一起去班级里与学弟学妹们分享大学经历，为他们即将到来的高考加油打气。最后在离开母校之前，我在校门口拍下了一张照片，留下了这个难忘的瞬间。这次回访让我更加珍惜曾经拥有的青春岁月，也让我更加坚定了为未来努力奋斗的决心。

回访心得：此次回访感触良多。再次漫步在熟悉的校园，回忆起那些奋斗的日子，心中充满感慨。与老师们的交流让我更加明确了自己的方向，学弟学妹们的热情也让我对未来充满期待。这次回访不仅是对过去的回顾，更是对未来的展望。此次回访，不仅重温了美好记忆，更激励自己为未来努力。感谢母校培育之恩，愿母校越来越好。

恭贺新禧

回访学子：葛思芹

回访过程：与高中时期班主任提前进行沟通，活动的安排和准备情况。

到达母校拜访曾经的几任班主任，表达了我的感激之情，分享了我的大学生活。并花了一点时间感受了学校的变化和发展。

之后在老师的班级里组织一个交流分享会，与学弟学妹们分享了我的大学生活和学习经验等。通过演讲、小组讨论、问答环节等形式进行互动。并与学生进行个体互动，回答他们的问题，提供建议和指导。

回访心得：回访母校的过程中让我回忆起曾经在那里度过的美好时光，对于老师的教导表示感恩。回忆起和同学们在教室里嬉闹，在楼道里奔跑，这些瞬间成为了学生时代的美好回忆，都令我相当的怀念，让我对母校的充满深深感激之情。在回访母校的过程中让我感到自我的肯定和成就感。

回访学子：宁良晨

回访过程：来到阿城区第二中学后，我们找到了高中班主任，在她的带领下，我们顺利进入了班级，首先，我向班主任汇报了大学生活，以及大学期间所学到的知识和收获还有成就，

其次，我和高三学子讲述了自己的故事，讲述我为什么来到江服，进而展开对江服的介绍，他们通过提问的方式对我进行反馈，最后，对高三学子送上祝福，激励他们在高考中取得自己满意的成绩。

回访心得：重返母校，心潮澎湃，如梦初醒。回访母校，对于我而言是一次深刻的心灵之旅，更是一次成长与坚守的告白。母校是我的摇篮，回访母校是对成长历程的回眸，更是对青春年华的致敬。江西服装学院是我对未来的展望，通过在母校介绍江服，让更多学子认识江服了解江服，使他们对高考充满信心，激励他们冲刺高考，在高考中取得自己理想的成绩，并且欢迎他们来到江西服装学院。

回访学子：王广惠

回访过程：来到母校之后，我先去了高中时代班主任老师的办公室。在得知了我的寒假实践活动计划之后，老师热心地帮我组织了美术班上高二的同学与我交流。我们商定了时间在下午，利用自习时间进行交流。

我首先做了自我介绍，然后跟学弟学妹们介绍了关于我们学校的一些情况。从学校概况，学校定位愿景，改革发展历程，核心办学优势，赛事风采，校园活动六个方面详细介绍了江西服装学院，我又给学弟学妹们播放了我们学校的宣传片《未来的我们》更加加深了同学们对江西服装学院的深刻印象，最后又告诉学弟学妹们一定要珍惜高中剩余的时光，为自己设想的将来做好从能力素质到心理状态的各方面准备。

回访心得：在大学繁忙的学业中，虽然过得很充实，但有时不免会迷茫。这次实践，给予我警醒，我在鼓励同学们努力学习的同时，何尝不是在激励自己呢？通过这次实践，我更加的清楚自己想要什么，也让我更加明确了自己的定位，自己还有很多不足需要改正。

最后，我很感谢学校可以给我这次机会让我可以回到母校宣传，也非常的感谢我的母校和老师给予我们的支持。这次社会实践，收获很多，让我明白了自己的不足，在此以后，我一定尽自己的最大努力去改正，让自己变得更加优秀。同时也希望我的学校江西服装学院可以越来越好。加油！