为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，激励广大青年树立劳动意识，争做时代的奋斗者。正值5.25全国大学生心理健康日，学院于5月25日晚19时在主教楼527教室开展“爱劳动 长才干 塑匠心”劳动教育专题活动的第三场“拒绝EMO，治愈自己”的主题劳育手工活动，此次活动由辅导员王袭主持。

活动开始前辅导员王袭老师对本次劳动教育专题活动的目的进行说明，她表示，此次专题手工劳育活动是为培养我院学子的劳动观，牢固树立劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，促进我院学子，学院特色、专业特色与劳动精神相结合的全面发展，在5.25之日，让同学们借助此次减压活动，发挥创新创意，释放自己的情绪吧！

活动伊始，同学们发散思维，自由组队，在有了想法之后纷纷拿出各种材料进行创作，有的同学制作五彩涂鸦画，把自己的负面情绪都释放在画纸上；有的同学剪下废旧杂志上的文字、图片，或其它综合材料，运用剪、贴、拼等多种方式制作成一幅幅美丽的拼贴画。下面让我们来欣赏同学们精心设计的优美作品吧！

此次“拒绝EMO 治愈自己”劳动教育减压手工活动，以劳育促美育，绘制深入人心的“美育风景线”，形成了“以劳赋能，以美化人”的育人新局面。劳育与美育的完美结合不仅增强了同学们的创新创造能力，还提升了大家的动手劳动的意识。在紧张的制作过程中，以独特的方式表达内心想法，通过劳动实践的方式帮助同学们“减减压”，指导学生们在轻松的“做中学”，在“学中做”，共同开创我院“五育并举”工作发展的新局面。