（437ccm必赢国际 戴莹撰稿）继3月13日江西南昌发现2例新冠感染者后，为响应南昌突发疫情防控前方指挥部“清零”行动，437ccm必赢国际第一时间做出了教学调整，线下教学转入线上教学及办公，作为一名教学多年的一线教师，栾晓丽教师一直在探索教学模式转变下，该如何解决日常教学和工作中的问题，以最优的方式达到最好的效果。

一、线上教学方面：

栾晓丽老师本学期授课课程《服装款式设计》，此课程为一门理论结合实践的重要专业课程，为保障教学质量，发挥线上教学优势，栾晓丽老师日常教学认真做好每一个细节。

授课前：

栾老师提前申请好腾讯会议号，在开课前一天QQ班级群里提醒上课相关事项。进行课前提醒，并截图当天会议参会名单，做好考勤，积极询问未到课情况，除特殊情况下，同学们基本全勤到课。

授课时：

①栾老师充分利用网络平台进行教学，如：结合QQ、超星平台、腾讯会议等，安排同学们合理进行课前预习，课后复习，讨论及作业批改，《服装款式设计》课程已完善超星平台所有周次的视频、课件及教学资料。

②授课时，为达到更好地教学效果，栾老师同时使用电脑和手机进行授课，电脑用于屏幕共享PPT课件讲解知识点，手机同时进入会议进行手绘步骤现场示范。

③授课过程中，栾老师适时奖励的形式进行提问，调动同学们的积极性，提高同学们的学习注意力。

④课堂实践中，栾老师通过班级QQ或者会议聊天区，及时点评同学们的作业，及时纠正错误和常见问题，通过典型问题的讲解让其它同学针对自己的绘制问题作出修改。

⑤授课结束，栾老师做到及时总结，明确课后作业，及时询问同学们对于本堂课知识的接收情况，通过听课发现，同学们基本能掌握线上课堂内容，对于教师的线上授课给以了肯定和好评。

授课后：

栾老师及时跟踪同学们，通过QQ形式解决课后遇到的问题，再通过平台讨论及作业反馈了解同学们对于课程知识的掌握情况。为缓解同学们疫情带来的负面消极情绪，了解疫情下本课程的教学状态，栾老师还积极进行阶段性调研，通过调研反馈，本课程线上教学，大多数同学都能紧跟进度，掌握课程知识点，并完成相关作业。就线上教学和线下教学来看，同学们觉得线上线下各有优势；就同学们上网课是否会精神不够集中问题来看，大多课程同学们都非常认真地在听课，怕错过老师讲的授课内容；就实践教学来看，同学们觉得线上手绘和PPT更清晰，截图更方便，可进行录屏后期进行复习和学习。

二、毕业设计方面：

除日常的教学环节外，本学期还有一项重要工作，那就是毕业设计，由于疫情的影响，给本次毕业设计带来了一定的难度，因为毕业生大部分都在实习，白天没有时间，为能统一进度和节约同学们的时间，栾老师都是利用晚上时间进行会议和毕业设计的修改工作，其中也遇到因某些原因想要放弃毕业设计的同学，栾老师本着不放弃任何一个同学的原则，极力鼓励同学们完成毕业设计。

虽然毕业设计遇到了很多突发情况，有的同学因疫情被封不能拿到面料，有上班途中摔伤导致手骨折，也有不足拍摄毕业照片条件的情况，栾老师都做出了相关指导和建议，在4月初指导的7名同学顺利地毕业成衣制作和拍摄。

三、督导工作方面：

作为院级督导，栾晓丽老师除了完成日常的教学和工作外，还需进行线上课程督导工作，听课中栾老师认真记录老师们的上课情况及同学们的上课状态，并及时反馈到院里及授课教师，做到总结。

突如其来的疫情将线上教学又一次推向了前沿，作为一名从教近10余载的一线教师，在教学方式转换的过程中，栾老师始终怀着对教学事业的无比热爱，在教学的不断反思和总结中，继续探索“面向未来的教学与教研”方法，以最优的方法解决疫情下各项教学工作。

437ccm必赢国际

2022年4月13日