(437ccm必赢国际潘夏维撰稿）为了解本学期师生教学、学习及生活近况等动态信息，2021年11月19日12：40，清源1栋4楼会议室，学院召开了本学期师生座谈会，会议由学院分管质量监控的刘琼副院长主持。参会人员还有吴国辉副院长、各教研室主任、院督导、老中青骨干教师，以及18级本科至21级本科的学生代表。

图1 437ccm必赢国际2021-2011学年第一学期师生座谈会现场

首先，刘院长简单阐述了疫情再次影响下毕业生的就业严峻形势、学校及学院“十四五”规划及近期教学、师生科研工作目标等，提醒学生提前规划，做好充足准备，就能拥有更多机会。

图2 2018级学生代表发言

随后，2018级毕业生代表提出了一些关于毕业设计的问题，毕业设计任务重大，毕业生们都倾注了大量的精力和时间，但是在设备操作和使用上有些问题，一定程度上影响了毕设制作的进程，希望能尽快完善设备，提升制作效率。

图3 刘琼院长带领18级学生代表进行小组讨论

接着，根据学生的年级分成四小组进行更为具体的针对性交流。刘琼副院长带领的小组主要以2018级毕业生为主，为应对就业的残酷环境，对课程设置提出了一些建议：第一，由于大数据数字化社会的发展，建议对人才培养方案进行调整，增设AI、3D等软件课程，加一些专业选修课，来提升毕业生的专业素养，提高竞争力；第二，有些课程安排占据整个学期，不利于学习知识的连贯性，所以建议推行前八周、后八周的阶段性授课方式，或进行模块化教学模式，利于学习和归纳；第三，希望课程可以增加实践课时的占比，以提升学生的实践能力，在设计课上也可以允许带笔记本电脑或平板电脑等数码产品进行辅助设计。

图4 胡艳丽老师跟学生代表进行小组交流

胡艳丽老师带领的督导组与学生交流主要集中于了解班上同学的学习状态。根据了解，班级学习氛围存在着极大的不同，有些班级的同学学习上比较被动，整体学习氛围比较低迷，没有形成在学习上你追我赶的状态。而有些班级的学习氛围较好，许多同学自发的去学习，完善课后作业，形成积极向上的学习势头，只有少数学生选择躺平。从此看出，任课老师的负责以及班级氛围的调动都十分的重要。

图5 李淑敏老师跟学生代表进行小组交流

李淑敏老师带领的小组以了解学生课后自主学习的能力以及人生规划方向进行了交流和建议；大多数同学在学习方式、人生规划和目标上比较模糊，李淑敏老师建议学生们首先找寻到自己的人生目标，有目标之后才能具体的去实施，在跟上老师的上课安排的同时，也要挖掘自身的兴趣和爱好，注重课后的自主学习，提升自学技能，去实现自身的价值。

图6 李芳炎副主任跟学生代表进行小组交流

李芳炎副主任聚集了几位同学以服设专业为切入口进行交流与建议。首先，在搜集资料的渠道上，有图书馆、陈列馆以及网站搜索的方式，但是在渠道和流程上仍然存在复杂的问题；其次，学生们建议在授课方式上由以往的以师为主转移到以学为主的概念，更多的以平等的学习交流方式展开教学；最后，在学习工艺方面建议多注重工艺原理的教学，才能更好的掌握该技术方法，在课堂上加入趣味性的教学方式，以期实现兴趣与技术层面上的双赢。

437ccm必赢国际

2021年11月19日