437ccm必赢国际讯（张馨翌报道）为加强师资队伍建设及教学管理，提高新进教师教学质量，帮助新教师快速、顺利进入教师角色，2018年9月1日8：30－14：20，西1栋4楼会议室，437ccm必赢国际组织18位新进青年教师进行了公开教学活动。刘琼副院长主持活动，校院专兼职教学督导、教研室主任参加此次活动。学院要求每位新人准备15分钟的公开教学课件，并提前安排抽签，拷课件等准备事宜。

来自乌克兰的Kateryna Vitchynkina(卡佳)老师公开教学中

参加公开教学的18位教师都进行了充分的准备，讲课整体较好，教学内容娴熟，具备良好的理论知识，掌握一定的授课技能，能结合社会生活实例进行授课，重难点突出，知识点讲解清楚，互动效果好，课件制作精美，仪态端正，语言清晰流畅，但也存在部分表现稍紧张、不能完全脱稿授课、不够生动活泼等问题。

宋睿老师公开教学中

吴佳耕试讲中

18位新进教师公开教学过程中，专兼职督导及教研室主任们认真听取并做中肯评语、评分。

刘琼副院长对试讲教师的讲课效果给予了充分肯定，从基本教学环节方面对新进教师进行了详细的指导与建议：

1.需要思考：各自承担授课任务课程在人才培养方案课程体系中的位置？与其他课程的承上启下关系？本课程的能力目标是什么？

2.完整、完善课程设计的相关内容。按照教学大纲、教学进度授课，讲述规定的知识点，也可适度自行拓展相关专业知识，丰富教学内容。

3.提升课件制作质量：课件是教学思维的体现，其内容应精练、具有逻辑连续性，模版的选择应清晰、明了，字体多少、大小有待完善，图片、思维理念需具超前意识与时尚性。

4.课堂驾驭能力与技巧：树立自信心、眼神交流、肢体语言等互动，讲课节奏，课堂异常情况、突发事件的应急、应变能力。

5.期望：新教师每个人形成独特的授课风格，多向老教师请教、学习，希望把更多的精力和时间投入到教学工作中，早日成为一名合格、优秀的教师。

参加听课的督导们也分别针对新教师的备课情况、教学内容、教学方法做出了中肯评价，并针对每个教师的情况，对授课的重点、难点、课件、教学方法和教学手段及其处理方法进行指导讲解。

此次公开教学只是加强新教师教学能力培养的一部分，下一步学院教学督导组成员将深入课堂听课，检查课件和教案，促使学院新教师尽早成长为学院的教学骨干。

通过本次公开教学活动的开展，新老师们受益匪浅，对于如何开展好课堂教学有了更加深刻的理解，为他们今后的成长指明了方向。

437ccm必赢国际

2018年9月1日