为深入贯彻习近平总书记关于语言文字工作和传承弘扬中华优秀传统文化的重要指示批示精神，推动新时代江西语言文字事业高质量发展，扎实做好我校语言文字工作，437ccm必赢国际四支参赛队伍积极参与“诵经典，咏中华”经典文学作品诵读活动。
下面一起看看他们的精彩表现吧～
23服设本科15班（10位同学）
《经典咏流传·大美中华》
读后感言
朗诵完《经典咏流传·大美中华》给我的感觉；中华上下五千年的文化，所沉淀的历史底蕴 ，历史是文化的载体 ，文化是历史的命脉。让我感觉到十分的激动和震撼。我感叹先人的智慧头脑、感叹经典的诗词所存在的美、感叹中华纯厚的历史底蕴 。不论是诗词中的热血激昂还是表达相思之情都是带有着满满的情感，让人看着句子就有着无限畅想的魅力。 感受着诗句中的情感。有情感的朗诵让我们更加能够体会其中蕴含情感。
23服设本科11班（7位同学）
《少年说》
读完《少年中国说》这篇充满热血与希望的文字，让我对“少年”这个词有了更深的理解。少年，不仅仅是年龄的象征，更是一种精神，一种对未来的执着追求和坚定信念。
文章中提到，制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。这句话深深触动了我。作为新时代的少年，我们肩负着建设祖国未来的重任。我们的每一个选择和努力，都在为那个未来的中国添砖加瓦。这份责任，让我深感荣幸，也让我更加明确了自己的方向。
最后，文章中的“美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”更是让我热血沸腾。这是对我们少年的赞美和期望，也是对我们国家的热爱和祝福。我相信，只要我们少年努力，未来的中国一定会更加美好。
23服设本科1班（10位同学）
《赤壁赋》
读完《赤壁赋》,内心颇有感触。苏轼笔下的赤壁，既是历史的见证，又是人生的缩影。文中苏轼并没有因为仕途不顺沉溺在悲伤里，反而以豁达的心态去面对生活中的困境，没有谁是天生的乐观主义者，我们不妨去学习苏轼的这种豁达乐观。总之，《赤壁赋》不仅是一篇文学佳作，更是一段人生的启示，值得我们去学习。
23产品本科2班（32位同学）
《月光下的中国》
《月光下的中国》是一首深情而美丽的诗，它以月光为线索，描绘了中国大地的壮丽景色和丰富的人文风情。月光下的中国，有着诗意和浪漫的场景。在月光的照耀下，中国的大地显得格外美丽，既有雄伟的山川、广袤的草原，也有繁华的城市、温馨宁静的乡村。这些自然和人文景观都是我们中国的瑰宝，也是我们中华民族的骄傲。
